Para o vereador Marcelo D2 (PROS), as escolas, creches e Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs) apresentam grande fluxo de pessoas nos períodos de entrada e saída dos alunos. Para isso, ele solicita ao Executivo, estudo para colocação de Agente Fiscalizador de Trânsito na porta das unidades escolares. Ele conta ainda que foi procurado por munícipes que pedem esse tipo de fiscalização para garantir mais segurança aos alunos das escolas da cidade
Vereador Marcelo D2 (PROS)
“Embora o ambiente escolar apresente uma movimentação atípica em alguns horários, durante a entrada e a saída das aulas, sempre há uma intensificação de todo movimento nas escolas, aumentando o índice de incidentes uma vez que os carros particulares param nos lugares reservados para veículos escolares (ônibus e Vans), causando um transtorno para os mesmos, pois os mesmos são obrigados a parar longe do portão de entrada dos alunos e os monitores escolares tem que caminhar algumas vezes de 10 a 20 metros até o portão de entrada com várias crianças”, contou Marcelo D2.
De acordo com o vereador, a medida visa oferecer mais tranquilidade, proteção e principalmente segurança aos estudantes, entendemos que a presença de um Agente Fiscalizador de Trânsito orientando os motoristas a respeitarem os locais reservados para veículos escolares, irá prevenir futuros incidentes com os alunos.
Texto: Ademir Inácio (MTB nº 28.228/SP)
Assessoria de Imprensa
imprensa@camarapaulinia.sp.gov.br Imagens: Câmara e Prefeitura de Paulínia
A Câmara de Paulínia promoveu, nesta sexta-feira (18/9), palestra sobre saúde mental e prevenção ao suicídio, em referência ao Setembro Amarelo.
A equipe multiprofissional do Caps II (Centro de Atenção Psicossocial) orientou onde buscar auxílio na rede municipal: a porta de entrada geralmente são as unidades... read more
O vereador Douglas Guarita (DC) indica a unificação dos canais de atendimento do Samu Animal e do DPBEA/UBS Animal em um único número oficial, para o recebimento de ocorrências.
Hoje, os contatos e horários de atendimento são distintos, o que pode representar uma dificuldade no momento... read more
A Câmara de Paulínia aprovou, nesta terça-feira (15/9), três projetos envolvendo educadoras e professoras de educação infantil da rede municipal. Os vereadores também aprovaram novas normas para recuperação de asfalto, praças e passeios danificados por obras ou serviços subterrâneos.
Na Educação, uma das propostas busca adequar... read more
O vereador Sargento Camargo (Republicanos) indica a criação do programa Paulínia Escuta, com canais digitais e telefônicos para acolher, orientar e encaminhar moradores que busquem informações ou atendimento relacionado à saúde mental.
Com uma plataforma digital e número de WhatsApp, a iniciativa seria porta de entrada... read more
O vereador Carlos Kuka (PL) propõe o Programa Exporta Paulínia, com ações para ajudar empresas da cidade que queiram começar a vender seus produtos e serviços para outros países ou ampliar sua atuação no mercado internacional.
A iniciativa prevê cursos, palestras, orientações e encontros com instituições... read more
Já está em vigor uma lei municipal que estabelece diretrizes para a promoção de ações de capacitação em primeiros socorros, prevenção de acidentes e manobras contra engasgamento a grávidas, pais, acompanhantes e responsáveis por crianças.
A iniciativa, proposta por Juninho Lalupe (Republicanos), abrange atividades educativas, campanhas... read more
Os vereadores jovens de Paulínia realizaram a 1ª Sessão Ordinária, nesta quarta-feira (9/9), e aprovaram projeto de lei para instituir o programa “Voz às Escolas”.
A comunidade escolar de cada instituição de ensino da cidade teria o direito de formalizar uma carta com suas demandas, sugestões e... read more
A Câmara de Paulínia aprovou, nesta terça-feira (8/9), regime de urgência ao projeto que busca regularizar edificações clandestinas e irregulares. A proposta passa agora a ter andamento acelerado no Legislativo.
O tema envolve a situação urbanística de imóveis e lotes em diferentes regiões da cidade. A... read more